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如何纠正孤独症儿童的哭闹行为

2020-12-19 17:31:51

用哭闹的行为来引起大人们的关注是一切孩子通用的招数,当然孤独症谱系障碍儿童也不破例,大多数家长都会由于溺爱孩子而满意孩子的要求,也有的家长为了快速打住这种行为而满意孩子,乃至有的家长用强硬的管教办法,比方要挟、呼啸等办法。

“啊啊啊~~~~”路过糖块店的小茜站在一个棒棒糖面前哭喊着,妈妈上前问道:“小茜你干嘛呢?你怎么不走了呀?”妈妈拉着小茜的手计划往前走,不料,小茜倒在地上大声地哭了起来。妈妈知道她是想要那个糖块,并没有立刻给小茜买糖块。而是先把小茜扶起来面对面的对她说:“小茜,安静,嘘~~~~妈妈数五秒,你安静下来了,妈妈就给你糖块!”果然小茜立刻就安静了下来。

假如在这过程中小茜又闹了起来,小茜妈妈就会重头再来,渐渐引导她安静下来。

当孩子用哭闹的问题行为来引起家长关注时,建议家长朋友们这样做!

1、作出安静的手势,示意孩子安静下来

这样做的意图是教训孩子,只需她哭闹就不会得到她想要的东西,反过来假如她能控制自己,好好地“恳求”她就会得到她想要的东西,然后引导他们用正确的办法提出自己的需求。

小茜妈妈在遇见小茜哭闹的时分,妈妈会做出提示安静的手势,并说:“小茜,安静,嘘~~~~妈妈数五秒,你安静下来了,妈妈就给你糖块!”让小茜快速明白,什么情况下自己能够得到糖块。

当孩子用哭闹的行为来获取需求时,家长不能立刻满意他的需求,而是要给他提要求,“先让他安静下来”,有必要让他明白他想要的东西你能够满意他,但不是经过他这种问题行为来获取的,要让他意识到这个重要的观念。

2、可是有的孩子心情失控比较严重,上面的办法就不太管用了。

桌上放着两个黄橙橙的大芒果,鑫鑫看见后拿着芒果就往嘴里送,妈妈见状立刻抢了过来,还好妈妈呈现得及时,不然鑫鑫又要芒果过敏了。

鑫鑫见手里的芒果不见了,就大发脾气,声嘶力竭的大呼啸着,鑫鑫妈妈并没有立刻去安慰鑫鑫,也没有把芒果给鑫鑫,而是脱离鑫鑫的视野内,等鑫鑫自己安静下来之后才出来。然后对鑫鑫说:“你吃芒果是要过敏的,你会不舒服的”,我们换个苹果吃好不好?苹果也很好吃呢!”

鑫鑫妈妈在这方面就做得很好,她没有由于溺爱鑫鑫立刻给他想要而不该要的物品。

①先脱离孩子的视野

假如孩子不听话大闹起来,家长zui好是走开,不要呈现在他的视野范围内,用疏忽他的问题行为来让他安静下来。

鑫鑫妈妈在孩子大哭大闹的时分,并没有立刻容许孩子不恰当的要求,而是脱离鑫鑫的视野内,等鑫鑫自己安静下来之后才出来。

②安慰孩子的心情

鑫鑫因妈妈回绝给自己吃芒果,心情失控大闹起来,妈妈一开始采纳的策略是疏忽。

待孩子知道哭闹没有用,逐步安静的时分,家长就要及时呈现,安慰孩子的心情。能够给孩子拥抱、亲吻孩子,给孩子安全感,使他逐步平复心情。

③向孩子阐明原因

当孩子提出不可行的恳求时,我们回绝了他,然后发脾气,这时我们就要给孩子阐明为什么不能容许他恳求的原因。再重新给他个他喜爱的食物或许玩具。

妈妈没有给鑫鑫拿芒果,可是用了其他的水果,向孩子解释说:“你吃芒果是要过敏的,你会不舒服的,我们换个苹果吃好不好?苹果也很好吃呢!”鑫鑫也很愉快的接受了。

在孩子哭闹过程中,家长应该给孩子建立一个重要的观念———他所提的需求不是用哭闹的办法取得的,而是需求他安静下来后才干取得。不要由于溺爱孩子而满意他一切的要求。

当孩子向家长提不可行的要求时,家长首先要回绝他,假如孩子因此而大发脾气时,家长zui好是走开,疏忽他的哭闹行为,待孩子逐步中止哭闹之后,再来安慰他的心情,向孩子阐明回绝的原因,而且还要提供一个可代替的物品,让孩子更容易接受。


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